quarta-feira, 22 de outubro de 2014

Em breve, postaremos mais textos.

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Faculdades Integradas Campo- Grandenses

Aluna: Ana Paula Rangel Corrêa.  Matrícula: 14010032

Curso: Português- Literaturas

Período: 7º  Turno: noite   Disciplina: Literaturas Africanas em Língua Portuguesa

Professora: Norma Maria Jacinto da Silva

 

Título: Comunidade Quilombola no Brasil

Direito a terra, conseguiram ter direito de morar nas terras por eles ocupadas, servindo como alicerce para o desenvolvimento das comunidades;

Estrutura local, baseada nos rumos, recursos naturais locais, com visão na sustentabilidade que o ambiente lhe oferece com economia própria;
Participação social, garantia o direito em diferentes órgãos públicos, gerando a participação ativa dos representantes locais dos quilombolas.

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE – FEUC 

 

 ALUNA: AMANDA PEREIRA -5°Período de Letras/Literaturas

PROFª-NORMA JACINTO.

LITERATURAS AFRICANAS DE LINGUA PORTUGUESA

TRABALHO

RESUMO POR ESQUEMA

  1. A vida dos quilombolas no Brasil.

Trabalhos apresentados por alunos da FEUC







Fundação Unificada Campo-grandense.

Professora: Norma Maria.

Aluna: Aline Marinho Andrade de Paula.  Matrícula: 120221-6

Curso: Letras/Literaturas do 6º período.

 

Quilombolas

Realidades e principais pontos:

 

*Quilombolas são os atuais habitantes de comunidades negras rurais formadas por descendentes de africanos escravizados.

*Principais lutas dos quilombolas atuais são pela posse da terra.

*Comunidades quilombolas, diversos problemas de infraestrutura e qualidade de vida.

 

Referências bibliográficas:

GASPAR, Lúcia. QuilombolasPesquisa Escolar Online, Fundação Joaquim Nabuco, Recife. Disponível em: <http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/>. Acesso em: dia mês ano. Ex: 6 ago. 2009.





                 Textos apresentados pelos alunos da disciplina de Literaturas Africanas (FEUC).





 Aluno: Alfredo dos Santos Anjos                            Matrícula:                                   110956-2      


      Curso: Letras /Literaturas                                        Disciplina: Lit. Africana e Lit. Portuguesa.


      Professora: Norma                                                   Data: 29 de agosto de 2014            


  1. - RESUMO POR ESQUEMA
     TÍTULO: A LEITURA DOS DESCENDENTES AFRICANOS E A PRESERVAÇÃO DOS
COSTUMES
                                                
         - A liberdade e a história dos antepassados, criam limitações e inviabilizam a inclusão.


         - Os costumes e o isolamento, incompatibilizam os Quilombos à inclusão na sociedade moderna.


         - Os quilombolas não querem abrir mão de uma vida isolada nas comunidades organizadas em suas terras afastadas da sociedade moderna; preferem morrer.


        - Tanto os povos africanos, quanto os brasileiros descendentes, quando isolados em comunidades quilombolas acabam por transgredirem normas da sociedade moderna, afetando negativamente outras pessoas, e tornam-se antissociais. Isso visto aos olhos da sociedade moderna.


         - O isolamento e a falta de convívio transformam os quilombolas, em pessoas intolerantes aos costumes dos homens da cidade moderna.


         - A vida em Quilombo promove o isolamento dos cidadãos, e torna-os incapazes de submeterem-se ao sistema hierárquico em que vive a sociedade.
  1. - RELAÇÃO ENTRE OS QUILOMBOLAS E A POPULAÇÃO NEGRA DE UM      MODO GERAL
          A população negra de um modo geral, mesmo conservando os costumes herdados dos ancestrais, são capazes de conviver com a sociedade moderna. Observamos que a busca pela informação, igualdade dos direitos, atualização dos costumes, visando um convívio agradável, capaz de construir uma sociedade saudável. Já os quilombolas, não conseguem socializar-se com os que não são membros do quilombo. Eles são acanhados, limitados de expressão pela timidez, falam pouco, fogem do diálogo, e por fim se escondem.

domingo, 12 de outubro de 2014